A képregény digitális világban és az oktatásban betöltött szerepe kerül középpontba azon a műhelykonferencián, amelyet november 13-án, pénteken rendeznek meg a Szegedi Akadémiai Bizottság székházában. A 12 órakor kezdődő szakmai programon a képregénytudomány aktuális kérdései mellett a műfaj oktatási, módszertani és társadalmi lehetőségeiről is szó lesz.
A rendezvényt az MTA Szegedi Akadémiai Bizottság Nyelv- és Irodalomtudományi Szakbizottságának Magyar Irodalmi Munkabizottsága, valamint a Pécsi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Karának Képregénytudományi Kutatócsoportja szervezi. A konferencia kapcsolódik a november 14-én megrendezendő Szegedi Képregényfesztiválhoz is.
A szakmai találkozó egyik fontos témája, hogy miként használható a képregény az oktatásban, különösen a vizuális nevelés és a különböző készségek fejlesztése területén. A szervezők a képregényt olyan médiumként vizsgálják, amely az ismeretátadás mellett az empátia, az intuíció és a kreatív gondolkodás fejlesztésében is szerepet kaphat. Az előadások emellett a képregények közéleti kérdések feldolgozásában betöltött szerepére is kitérnek.
A programban többek között szó lesz az ifjúsági képregények és a divergens gondolkodás kapcsolatáról, a keleti nevelődés ábrázolásáról, a modern szuperhőstörténetek mitológiai vonatkozásairól, valamint a képregények osztálytermi alkalmazásáról. Kovács Krisztina, az SZTE Magyar Irodalmi Tanszékének oktatója Az érzékenyítés eszközei a „képregényes újságírás” dimenziójában címmel tart előadást, Joe Sacco Frontvonalban című munkájára építve.
A konferenciának a Szegedi Akadémiai Bizottság székháza ad otthont, a Somogyi utca 7. szám alatt, a második emeleti 217-es teremben. A program 12 órától 19 óráig tart, az érdeklődők előadásokat és az azokhoz kapcsolódó szakmai beszélgetéseket is követhetnek.