Október 20-tól elérhetők a 2027/2028-as tanévre vonatkozó középiskolai felvételi tájékoztatók és a meghirdetett tanulmányi területek adatai a KIFIR rendszerében. A továbbtanulás előtt álló diákoknak és szüleiknek érdemes alaposan átnézniük a kiszemelt intézmények feltételeit, hiszen az egyes iskolák és képzések között jelentős különbségek lehetnek abban, hogyan számítják a felvételi pontokat.
A tájékoztatók nem csupán azt mutatják meg, milyen képzéseket kínálnak az intézmények. Az is kiderül belőlük, milyen tantárgyi eredményeket vesznek figyelembe, mekkora súllyal számítanak a központi írásbeli vizsga eredményei, illetve tartanak-e szóbeli felvételit vagy más képességfelmérést. Ezek az információk alapvetően befolyásolhatják, hogy egy tanuló számára melyik iskola és tanulmányi terület jelenthet reális továbbtanulási lehetőséget.
A szülőknek mindenekelőtt azt érdemes ellenőrizniük, hogy a kiválasztott intézmény milyen tantárgyak év végi osztályzatait veszi figyelembe, és pontosan hogyan számítja át azokat felvételi pontokká. Nem mindegy az sem, hogy a magyar nyelv és irodalom osztályzatait miként kezelik, melyik évfolyamok eredményeit veszik alapul, illetve mi történik akkor, ha a diáknak valamelyik tantárgyból nincs osztályzata, vagy felmentést kapott.
Külön figyelmet érdemel a központi írásbeli vizsga és a szóbeli felvételi szerepe. A szabályozás szerint a központi írásbeli vizsga eredményének legalább az összes megszerezhető felvételi pont felét kell kitennie, a szóbeli vizsgán elérhető pontszám pedig legfeljebb az összpontszám negyede lehet. Az intézmények ugyanakkor eltérő módon súlyozhatják az egyes felvételi elemeket, ezért érdemes a pontszámítás részleteit is összehasonlítani.
A tájékoztatókban azt is meg kell nézni, hogy a szóbeli vizsgán milyen ismereteket vagy készségeket mérnek fel, szükség van-e külön felkészülésre, és milyen dokumentumokat kell benyújtani. Ha a felvételi eredmények alapján több jelentkező azonos pontszámot ér el, a sorrend kialakításánál alkalmazott szabályok is fontosak lehetnek.
A sajátos nevelési igényű, illetve beilleszkedési, tanulási vagy magatartási nehézséggel élő tanulók esetében különösen lényeges az egyéni feltételek áttekintése. A középiskoláknak ismertetniük kell, milyen szabályok vonatkoznak ezekre a jelentkezőkre, milyen kedvezmények vehetők igénybe, és milyen igazolásokat szükséges benyújtani. A szülőknek célszerű időben felvenniük a kapcsolatot az iskolával, ha nem egyértelmű, milyen dokumentumokra vagy eljárásra lesz szükség.
A családoknak nem érdemes kizárólag az iskolák rövid bemutatkozó anyagai vagy szórólapjai alapján dönteniük. Ezek hasznos támpontot adhatnak, de a részletes felvételi tájékoztató tartalmazza azokat a szabályokat, amelyek a jelentkezés és a rangsorolás szempontjából valóban meghatározók.
A KIFIR rendszerében érdemes több intézmény és tanulmányi terület feltételeit is összevetni. A tudatos választás nemcsak arról szól, hogy melyik iskola a legvonzóbb a diáknak, hanem arról is, hogy a képzés mennyire illeszkedik az érdeklődéséhez, az eddigi eredményeihez és a továbbtanulási terveihez. A részletek időben történő áttekintése segíthet abban, hogy a felvételi jelentkezés előtt a családok megalapozott döntést hozzanak.